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Marx Arriaga alista “bloque” contra cambios en la SEP; condiciona su salida de la dependencia

Luego de una maratónica transmisión en vivo de 48 horas, denominada “Protesta con propuesta”, el director general de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Marx Arriaga Navarro, cerró su jornada con una asamblea nacional donde definió una estrategia de resistencia ante su posible salida y los cambios previstos en la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Durante la asamblea virtual con el Comité de Defensa de la NEM, Arriaga Navarro advirtió que su despido debe realizarse estrictamente “conforme a la ley” y no mediante notificaciones verbales. Asimismo, reveló que hasta el momento no ha tenido comunicación directa con la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para esclarecer su situación laboral frente a la dependencia.

Estrategia de 15 puntos para este lunes

El funcionario reconoció que este lunes “será un día complicado”, por lo que anunció que a primera hora se difundirá un pliego de 15 puntos estratégicos. Estas acciones buscan responder de manera inmediata a los anuncios que se realicen en la conferencia presidencial matutina.

Entre los acuerdos alcanzados con la base docente destacan:

  • La publicación de una carta abierta planteando la refundación de la SEP.
  • El blindaje de los materiales educativos mediante la distribución masiva de los archivos digitales de los Libros de Texto Gratuitos (LTG) actuales, antes de que sufran modificaciones.
  • La creación de un bloque informativo para combatir lo que denominó como “infodemia” respecto al proyecto educativo.
  • Exigir la destitución del actual secretario de Educación Pública, Mario Delgado.

Asamblea permanente y futuro de la NEM

Arriaga informó que la asamblea se mantiene en receso y se reinstalará mañana lunes a las 19:00 horas. En dicha sesión se discutirán los avances de las “acciones políticas” y se determinará si el movimiento magisterial que encabeza tomará medidas más drásticas.

El titular de Materiales Educativos subrayó que el movimiento busca la “refundación de la SEP”, asegurando que la estructura actual no responde a las necesidades de la Nueva Escuela Mexicana. Los docentes participantes acordaron la elaboración de mantas de apoyo y la conformación de grupos de comunicación para difundir la agenda de resistencia en todo el país.

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